没有打骂,西方人如何让学渣变成学霸?( 七 )

比如 , “你照片拍得好棒” , 这不属于具体形象的夸奖 。

具体的夸奖可以是:“你拍的真棒!重点很突出 , 光影很好 , 我一下子就注意到你要关注的细节 , 真是好像亲临现场一样!”

这背后的核心理念是:鼓励或者批评的本质 , 是一种反馈 。 成年人给予孩子反馈 , 只有非常具体形象 , 才可以帮助孩子发掘自己的长处或问题 , 从而获得进步 。

我那位朋友的儿子说:“妈妈总说太棒了太棒了!其实并没有真正用心 , 没有真正关注我 , 她骨子里只是认为自己很棒而已!”

弄得我那位朋友很委屈 。

其实不是这样 。 母亲的夸奖都是真心的 , 但孩子却觉得被忽略了 。 因为母亲的夸奖不够具体形象 , 没有让被夸奖的人得到有价值的反馈 。

仔细想想 , 其实批评他人也是一样 。

中国很多父母喜欢说:“你怎么这样!” , “你不可以这样!”

本质是为了对方好 , 但因为反馈给的不够具体形象 , 缺乏解释 , 听的人不容易接受 , 并因此获得进步 。

另外 , 朋友的咨询师告诉她 , 夸奖也要尽量对事不对人(西方企业常常要求大家 , 与同事沟通时 , 对具体事情提出意见 , 不要做人身攻击) 。

什么是针对人的夸奖?


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