职业教育绝非“二流选择” 更接近终身教育( 七 ) 职业教育绝非

事实上，三分之二的受调查者认为， 4年的本科教育学位为自己带来了合理的收入。对另一些人来说，本科学历仅仅代表了一种“收入预期” ，真实生活中，工作并不能抵消这些债务成本。

一个值得注意的变化是，学校培养出的本科生数量持续增加，就业市场对本科生的需求量却在逐步减少。《大西洋月刊》称，如今，越来越多的企业倾向于招聘专业的技术人才，而非本科毕业生。学士学位课程通常过于宽泛，无法解决具体的问题。为了打消企业顾虑，一些大学生会在学位教育后，补上职业教育。

“两年制的培训计划如今大受欢迎，一些培训机构正积极推出相关课程——‘Galvani ze’计划旨在培养特定的软件编码技能；‘Always Hired’为毕业生提供销售技巧训练……越来越多的教育界人士相信，随着未来制造业、基础设施和运输领域人员需求的增长，许多工作可能不再需要4年制学位。 ”《大西洋月刊》写道。