家长称与中考综合素质评价挂钩中学游学成“半强制”( 五 ) 近期

　　2016年，教育部等部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确中小学要对学生参加研学旅行情况和成效进行评价，并将评价结果逐步纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。采访人员梳理发现，近年来，四川、湖南、广东等多省份已将研学旅行纳入中小学教育教学计划。其中，四川和广东明确将研学旅行情况评价结果纳入学生综合素质评价体系。

　　四川省

　　2017年12月，四川省教育厅等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，要求各中小学把研学旅行纳入学校教育教学计划，建立健全中小学生参加研学旅行的评价体系和评价机制，把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容，将学生参加研学旅行情况的评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。

　　湖南省

　　2018年1月，湖南省教育厅等部门印发《关于推进中小学生研学旅行工作的实施意见》，要求各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。

　　广东省

　　2018年9月，广东省教育厅等部门发布《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，要求各中小学根据实际，将研学旅行纳入学校教育教学计划。各地要建立中小学生研学旅行活动评价机制，把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合素质考评体系的重要内容，学校要对学生参加研学旅行的情况和成效进行评价，将评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。