3分钟读懂《国富论》( 五 )

第五篇 , 论君主或国家的收入 , 第一章论君主或国家的开支 。 斯密认为 , 君主或国家的开支主要分为四个不同的种类:1﹒是国防开支 。 君主的首要职责在于保护社会不受其它独立的社会侵犯 。 只有依靠军队才能完成这一职责 。 2﹒是司法开支 。 君主的第二个职责是尽可能保护社会成员不受其他成员的欺侮与压迫 , 即设立严正的司法机构 。 3﹒论公共工程和公共机构的开支 。 斯密认为 , 建立和维护某些对于一个大社会当然是有很大利益的公共机构和公共工程 , 而这类机构和工程的属性在于 , 如果由少数人办理 , 他所得利润绝不能偿还其所支出费用 , 所以 , 这种事业要由政府建立和维护 , 这也是政府的义务 。

斯密举例说 , 车辆通过公路或桥梁 , 船舶通过运河和港口 , 如果按照吨位比例交纳通行税 。 似乎这种方法是公平的 。 况且 , 这通行税虽然由承运人支付 , 他只不过是暂时的垫付 , 最终会转嫁的货物价格上 , 由消费者承担 。 同时有了这类公共工程 , 由于交通的便利 , 会使货物的运输费大大减少 。 消费者虽然支付了通行税使货物价格抬高 , 但终究比不上运费低廉而降低的程度;斯密的意思是 , 由于交通便利 , 使运输效率的提高 , 虽然要交运输税 , 并且这运输税最终由消费者承担 。 但不会使货物价格高过没有便利的交通设施的时候 , 并同时给老百姓带来了极大的方便 。

斯密是非常重视教育事业的 , 他认为 , 在文明商业社会 , 对普通人民的教育 , 比对有身份有财产的人更需要国家关注 。 因为 , 有钱人在年青的时候有时间﹑金钱来学习 。 此外 , 有身份与财产的人所从事的职业 , 用脑时候多 , 用手时候少 , 不至于使脑力变的迟钝 。 而普通人由于生活压力 , 即缺少财产和时间 , 他们所从事的工作用脑力会很少 , 所以穷人更需要国家教育资助﹒﹒﹒﹒因此 , 国家只需要以极少的费用 , 就能够使全体人民 , 甚至强制全体人民获得最基本的教育 。 并且 , 在普通人的孩子中 , 如学业优良者 , 国家应给予奖学金 。

《国富论》是一部伟大的著作 , 亚当﹒斯密把人的自利心与公利心做了和谐的统一 , 让我们知道了自利与公利并不是彼此矛盾的 , 而是相辅相成的 , 有利于整体社会的进步与发展 。


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