澳洲网：吸引力减弱澳高校教师专业申请人数减少( 二 ) 中新网4月15

对此， Blackfriars修道院学校学习投入与方法调解员托德曼(Carl Todman)表示：“我对教师职业吸引力减弱并不感到惊讶。在过去10年中，教学工作变得越来越有挑战性。我们在

教室中要顾及学生的不同需求。问责制度也更加严格，教育透明度也提高了。 ”

不过， Strathcona女子文法学校预科教师摩根(Kate Morgan)表示：“教师是一个有意义的职业，不仅能够获得回报，而且充满乐趣和变化，不会让你觉得枯燥。

你可以参与年轻人成长的关键时期，发挥积极作用。学龄期儿童正处于发展自我意识的阶段，他们的校园经历会对个人的自信和未来成长产生重要影响。因此，成为一名教师其实是一种‘特权’ ，我向各行业的人推荐这一职业。 ”

托德曼也提出建议：“希望从事教师行业的人要能关心孩子，并具有幽默感。能把故事讲得有趣的教师将特别受男生喜欢。同时，和学生、家长以及其他教师相处时，你也需要高水平的组织能力和沟通能力。 ”

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