原创<br> 一线教师：现在学生没法管教，成绩差的狗屎一样( 四 ) 原标题：一线

造成这种状况的原因是复杂的，三言两语恐怕谁也说不明白，那就略谈几点意见吧，也许有利于找到问题的答案。

（1）多年来基础教育进入“挂素质教育羊头偷卖应试教育狗肉”的灰色地带。

这种不伦不类教育的“混合买卖” ，搞得教育地位尴尬。教育和老师都游离在“素质”和“应试”之间，成为“阴阳人” 。结果， “婊子不敢做” ， “牌坊也未立” ，劳民伤财了若干年，教育“赔了夫人又折兵” 。

于是，受教育的学生， “素质”没真正强起来， “应试力”也软下来了。

（2）教育和教师处于弱势地位， “尊师重教”实际上成为空喊的口号。

说几个现象，大家也许并不陌生:教师的“公务员”身份真正兑现了吗？文化成绩一二流的学生报考师范院校的多吗？分到农村中小学任教的老师中，几乎都是女生，男生有几个？不同年龄段的各地老师不断出现辞职，为什么？学校老师与家长产生矛盾摩擦，家长随即无理“闹师”“闹校” ，常常被处理的都是老师，处理结果，老师起码要背个“赔礼道歉”的“处分” ，不稀罕吧!

物质和精神的得到都达不到与其劳动强度相对应的程度，老师的积极性不受挫是不可能的，反映在教学上，自然就是“出工不出力”的搪塞和敷衍。 “良心活”的教育活动，谁又能看出明显的破绽呢？

（3）教学之外的“迎检”等杂务事太多，使老师疲于奔命，身心疲惫。

教育不能静和净，对教育肯定构成伤害。一些形式主义的远离教学本身的“杂事”臃肿地裹挟着教育，教育还能轻装上阵健康成长吗？