学业舞弊零容忍 破除“上大学就轻松”的幻觉( 四 )

还有人认为

社会

, 高校的“重拳”“猛药”对人才培养未必有好处 , 因为严格的学术规范会让学生投入过多时间在学习上 , 用在创业、课外活动、实习上的精力就会大大减少 , 不利于多层次人才的成长 。 持此种论调者弄错了学术规范的地位:原创、诚信并非高要求 , 而是基准线 。

对于那些职业规划比较明晰的学生 , 达到课程基本要求 , 是顺利毕业的前提 。 对于踏实做学问的学生 , 更要在规范基准线之上评价其学术能力 。

标准提高了 , 惩罚加大了 , 作弊减少了 , 教育体系才能对不同人才进行更精准的筛选 , 提高硕士、博士等项目的运行效率和含金量 , 混文凭、学历镀金的怪象也就无所遁形了 。

我们在为“严进严出”的大学改革欢欣鼓舞时 , 还需注意此类大学管理规范的可操作性 。 学位论文容易查重 , 但平时作业、课程论文如何查重?特别是如何发现抄袭往届学生作业、论文 , 或其他课程学生作品的行为?只有实施细致的监察方法 , 大刀阔斧的改革才能落到实处 。


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