无数人学习欧体，为何只有他真正从欧体中学出来？( 四 ) 原标题：无数

而褚遂良十多年前的《孟法师碑》，则呈现了他的一种摸索过程，这份中期作品吸收了其两位老师欧阳询和虞世南的优点，用笔轻重虚实、起伏顿挫均富于变化，结体疏密相间，顾盼照应，章法缜密而气势流动，逐步向晚年风格靠拢。

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褚遂良《孟法师碑》未出欧体范畴

关于褚遂良对比欧虞，著名书法评论家张怀瓘认为：“铅华绰约，欧虞谢之。 ”也就是说，张怀瓘认为褚遂良的成就，是在老师之上，青胜于蓝。对于老师而言，这是何等的骄傲？

我们再回顾褚遂良、米芾、何绍基等人的学书路程，试探性地小结下：

1、形，似与不似间，但绝对合乎法度与情理；

2、意，是活的，能感觉到形体的思维与意致。比如宋四家，虽然没有绕开二王，但是相互间对于行意的相互感染，很容易体会，尤其是苏轼与黄庭坚，甚至米芾，都能从作品中看到他们对于形体意致的共鸣。

无数人学习欧体，为何只有他真正从欧体中学出来？( 四 )