一个人的班级，你见过吗？( 四 ) 永兴学校的升

教学质量也来自不断优化的制度设计。过去，永兴学校的教师由志愿者担任，他们以支教的形式来到岛上，教师一学期一换，但从18年9月开始，作为海南省教育厅和三沙市“厅市共建”学校，学校被托管给了海南琼台师范学院，校长和幼儿园园长直接由学院委派，教师也改成了社会招聘，三年任期。 “稳定的教师队伍有助于提升教学的延续性，也让教学成为一项可以规划的事业。 ”张勇告诉采访人员。

幼儿园的孩子们享受着自己的“下午茶”

24岁的洪美叔就正是从琼台师范学院幼教专业毕业招聘而来的幼儿教师，现在在永兴学校教幼儿园中班的8个孩子，采访人员见到她时，正是“下午茶”时间。 “我们先喝水，再吃水果，吃水果的时候要一块一块拿，不能抢其他小朋友的。 ”洪美叔温柔地嘱咐着孩子们，桌上摆满了切好的西瓜、哈密瓜和杨桃。 “我们希望把最现代的幼儿教育理念带到小岛上来，比如早期教育的关键是提升幼儿的大运动、精细动作、认知、语言交流、社会交往等五大能力，我们就会根据相应的能力培养设计课程。在早期教育中，亲子互动特别重要， 4月就是‘读书月’ ，我们搞了‘图书漂流记’ ，鼓励家长和孩子一起阅读，还组织孩子和家长一起制作绘本，表演绘本上的内容。 ”