博士考高职不是人才“逆流动”( 三 ) 博士考高职不

由于职业技能人才的经济待遇、社会地位同职业教育的重要性仍不匹配，社会上对职业技能人才存在偏见，进而影响了人们对职业教育的认识，将其看作是低人一等的教育。中学生选择普通教育或者职业教育时，依据的不是兴趣、爱好，而是成绩，成绩差的才去读职业教育。这

种状况，是制约我国职业教育发展以及高技能人才的一大障碍。

一些人认为，博士毕业后再去读专科需要勇气。的确，这种选择确实是对公众认知的挑战，它一定程度上也有利于打破对于学历、职业教育的偏见。但是就像当事人所言， “学历对我已经不重要，我现在需要的是技能型学习” 。正是因为他有博士学历在身，才有足够的底气、从容地选择技能型学习。而如果是高中生，成绩好好的却去上职校，必定将面临更大的阻力。因此，我们的社会应该打破对职业教育

的偏见，让每个孩子都能够按照自己的兴趣，从容地选择教育类型。