还在只看排名选学校?get另外两个数据,选出真正好学校( 四 )

如果你有教师或者辅导的背景 , 那么你会更容易理解第三个层次 。

自从我从南安普敦搬到伦敦北的学校任教之后 , 我的夫人问过我一个问题 ,

"你的工作会比之前更繁重 , 更轻松 , 还是没有分别?"

从正常人的角度来看应该是没有分别 , 因为都是数学教师 , 而任教的学生数量基本上是一样的 , 差别不大 。

但其实我的答案是"更轻松" , 而关键在于学生们的背景 。

以前在南安普敦的学校有颇多的学生都是来自贫穷家庭 , 而我现在任教的学校绝大部分学生都是来自中产家庭 。

"家庭"只是我提到"背景"的其中一个因素 , 在这里"背景"的意思是更加广泛 , 包括种族 , 是否以英语作为第一语言 , 特殊需要学生的比例 , 免费午餐学生的比例 , 和家庭背景等 。

以我自己作为例子 , 如果要让这两间学校的学生同样获得两个等级的进步 , 我会说在以前的学校我需要使出九牛二虎之力 , 但在现在的学校我只需要正常发挥便可以了 。

而这就是用第三个层次去分析学校排名的角度——"背景"(Background) 。

还在只看排名选学校?get另外两个数据,选出真正好学校

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