许党报国，教书育人（新论）( 二 )
爱国情怀最动人 ， 时时催人奋进 。 爱国 ， 是五四精神的核心内容 。 和平年代 ， 虽然看不到刀光剑影、流血牺牲 ， 但勇做时代先锋的拼搏精神和担当意识不应淡化 。 青年教师和莘莘学子对建功成才、健康成长的追求 ， 离不开天下兴亡、匹夫有责的责任感 ， 离不开无惧牺牲、敢于献身的使命感 ， 离不开奋勇争先、不甘人后的荣誉感 ， 而这些都牢牢根植于爱国主义精神 。 面向未来 ， 唯有激励大家爱祖国、爱科学、爱劳动 ， 把远大理想和脚踏实地学好科学文化知识结合起来 ， 为中国梦汇聚更为强大的青春正能量 ， 广大青年学生才能做出无愧先辈的回答 。
党的事业离不开青年 ， 青年学生的成长更离不开党 。 新中国成立之初 ， 工人作家吴运铎为我们做了《把一切献给党》的报告 。 从那时起 ， 被英雄感染的同学们创建了“吴运铎班” ， 延续至今 。 青年学生的爱国情怀 ， 与爱党、爱社会主义密不可分 。 追梦青春 ， 追的是中国梦 。 历史与现实表明 ， 党对青年工作的领导越坚强 ， 青年学生越能充分发挥生力军和突击队的作用 。 正因此 ， 教育工作者必须加强自身政治建设 ， 紧紧扣住“培养什么人”这个问题 ， 在三尺讲台上守住阵地 ， 强化对广大青年的政治引领 ， 引导广大青年自觉坚持党的领导 ， 听党话、跟党走 。
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