山东出台幼儿园“小学化”负面清单( 二 )

教育方式“小学化” , 指不遵守幼儿园一日活动规范 , 以课堂集中授课为主要教学方式 , 强化机械训练 , 进行填鸭式知识灌输 , 使用人手一册的幼儿用书或操作材料 。 包括一日活动安排不合理、教学方式固化、自主游戏活动不足、评价方式“小学化”等 。

教育环境“小学化” , 指环境设置单一 , 仅能满足集体教学、进餐和午休等活动类型的需要 , 不能支持儿童自主自发地探索与学习 。 包括无活动区域或设置不足 , 玩具、学具、图书种类单一 , 户外设施和器械不足等 。

管理方式“小学化” , 指不能根据《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神 , 按照幼儿身心发展的规律 , 采取比较有效的管理策略 。


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