2019国际奥林匹克教育论坛举行( 二 )
围绕本届论坛主题 , 国内外奥林匹克领域的专家学者就实现奥林匹克价值观教育 , 奥林匹克教育经验分享 , 探索和发展具有中国特色的奥林匹克教育新方法和新思维 , 奥林匹克教育多元化等议题展开讨论 。
据北京冬奥组委新闻宣传部部长、北京市委宣传部副部长常宇介绍 , 奥林匹克教育论坛是《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》一项重要内容 , 其旨在通过国内外奥林匹克教育领域学术交流 , 分享奥林匹克教育经验 , 促进我国奥林匹克教育进步与发展 。 今后 , 每年举办一届奥林匹克教育论坛 。
教育部体卫艺司司长王登峰强调 , 一是北京2022年冬奥会和冬残奥会是推动全国学校体育发展的重要国际活动 , 要高度重视奥林匹克教育在学校开展的重要意义 , 全面深刻理解奥林匹克教育的含义与价值;充分认识推广普及奥林匹克教育、开展好冰雪进校园工作是办好北京2022年冬奥会和冬残奥会的重要内容 。 二是提高政治站位 , 从立德树人出发 , 全面加快推进奥林匹克教育和冰雪进校园工作;明确当前中小学生奥林匹克教育工作的目标和任务;将奥林匹克教育和冰雪运动纳入到学校常规教育教学工作中 , 完善和丰富体育课程的供给;开展丰富多彩的奥林匹克教育文化活动;大力开展冬季运动项目系列比赛活动;遴选建设北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校、冰雪运动特色学校;通过“同心结”活动与世界各地学校开展奥林匹克交流活动;系统组织冬季奥林匹克教育课程资源研发;进一步加强奥林匹克教育和冰雪运动进校园工作的研究 。 三是加强奥林匹克教育和冰雪进校园工作的保障与管理;加强组织领导 , 制订发展规划 , 因地制宜开展工作;加大经费投入 , 加快学校场地设施建设 , 保证需要;将奥林匹克教育和冰雪进校园纳入督导检查范围 , 开展专项或综合性检查 。 四是通过校园文化建设 , 积极营造全国学校奥林匹克教育和冰雪进校园的良好氛围 。 通过举办全国学生
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