放假舍不得学生 杭州一老师每天给寄宿孩子们讲睡前故事( 五 )

“有一次 , 一个老师帮我代了一节习作课 , 上完课她非常惊奇地和我说 , 第一次见到这么热爱写作的低年级班级 。 ”陈若说 。 对于其他小学阶段的孩子来说 , 写作可能是一件痛苦的差事 , 但是对于她班的孩子来说 , 却是一件非常开心的事 。

因为 , 她把“若若老师讲故事”引进到了课堂上 。

每次习作课 , 陈若都会像讲睡前故事一样 , 先给学生读一段有意思的范文或是绘本、童诗 。 等学生听完后 , 再引导他们 , 给故事里的人物写一封信 , 进行有情感的对话和交流 。 通过这种故事演绎的形式 , 这些低年级段的小朋友们能够更加容易地进入写作情境 。

等学生都有了写作灵感 , 她会放一些轻音乐 , 让孩子们伴着优美的旋律写作 。 “我想让他们知道 , 写作对他们来说其实是享受和奖励 。 ”


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