原创 上饶小学生案相处细节深度反思:座位对孩子的影响家长不可( 三 )

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我八年级的女儿 , 对在班里座位的作用就非常敏感 , 在班里面是班长 , 学习成绩是前几名 。 刚开始 , 老师也是认为她学习好 , 旁边给他安排了一个学习不太好的 , 平时爱说话的男孩坐同桌 。

本意是让女儿在学习方面带带他 , 可是这男孩上课 , 经常没话找话 , 甚至上课吃零食 , 小动作不断 , 干扰女儿上课听讲的注意力 , 以致于女儿平时上课也想说话 。

原创 上饶小学生案相处细节深度反思:座位对孩子的影响家长不可

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老师的本意 , 学习成绩好的把差生带好 , 结果是差生把好的学生反而给带偏了 , 可见同桌这个学习环境 , 对孩子的影响 。

直到期中考试后老师重新排坐 , 完全是按成绩排 , 排之前让全班同学都出来 , 然后老师按名次在教室点名 , 喊到谁谁进来 , 让他们自己选 , 结果学习好的都坐到了一起 。


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