原创名校来了 | 电子科技大学7个学科进入ESI前1%，新增人工智能( 六 ) 原标题：名校

校级精英人才特殊培养计划——“成电英才计划”拔尖创新人才实验班，依托学校强大的电子信息和数理基础学科优势和高水平的师资队伍，致力于培养基础厚、能力强、素质高、具有全球视野和持久竞争力的电子信息和数理基础等领域拔尖创新型学术人才。该培养计划实行“2+2”培养模式和纳新分流动态管理，学院聘请国家级教学名师、长江学者、国家特聘专家入选者等校内外优秀教授为学生授课，组建了国际教学与导师团队，全面实行研究性教学。学生前两年在英才实验学院集中基础学习；第三年根据个人意愿任选专业，和导师，进入科研团队和专业学院,在成长导师和科研导师指导下，制定个性化专业培养计划,完成专业学习和学术科研训练,并与研究生培养衔接。专项经费100%资助学生出国（境）交流、世界名校科研实习和毕业设计。按照要求完成英才计划培养方案的学生全部具有推免研究生资格，经认定部分学生可授予荣誉毕业证书。

“壹系壹班”“林为干班”“雄鹰班”等18个院级精英人才特殊培养计划，从培养机制、培养模式、课程体系、教学模式和学业评价等多方面深化改革，着力培养研究创新型的学术精英。

“互联网+”复合型精英人才培养实验班通过构建“互联网+”物联网、材料基因组、智慧能源、人工智能、大数据处理、互联网金融、智慧信息系统等七个专业方向的人才培养体系，以需求为牵引，以产业为导向，培养学生扎实的“互联网+”核心知识与能力，从而满足产业对“电子信息+”复合精英人才的需求。该培养计划前两年在“互联网+”复合培养实验班集中完成“互联网+”核心基础知识的学习，后两年以“专业方向学习+课程选修+自主学习+出国游学”等形式完成专业学习。课程设置遵循产业导向原则、课程融合原则、自主学习原则、体验原则、限选原则，最大限度体现交叉复合、精英培养和创新创业的要求。

我校格拉斯哥学院的专业教育贯穿世界名校先进的教育理念，融合双方的学科优势，共同制定的教学大纲、课程设计、考试内容等。依托双方学校的优质教育资源，运用启发式、研究型教学模式，培养具有国际视野和国际竞争力的优秀人才。 2019年学院合作办学本科教育项目招收“电子信息类（中外合作办学）（电子信息工程）”专业的本科生，学院联合办学机构按“电子信息类（中外合作办学）（通信工程、微电子）”大类招生，包含通信和微电子2个专业方向。毕业生满足两校学位颁发条件，由电子科技大学授予本科毕业证书和工学学士学位，由英国格拉斯哥大学授予电子与电气工程专业工程学士学位。 4+0培养模式，实施“以学生为中心”的教学理念，采用启发式，研究型培养模式。