刷屏！任正非8000字访谈撼人心！15观点发人深省(15) 大众网·海报

主持人：为什么您是以您自己的钱资助他们去做这件事?而没有动用公司的钱?

任正非：我跟您讲，我动用公司的钱是集体的钱，这是要有流程和表决的，我动用自己的钱管不着。比如说我最近去了普洱市，它把地方文化搞得很有特色，我那天看了一场一个村庄的演出，我很感慨，我说那我得送点什么呢?我就送你五台钢琴，我就发五台钢琴。我给贵州省的捐献大概有上千台钢琴了，也是我自己捐献的。我希望从青少年开始，就不要单纯就是数理化，应该有全面的思乡曲发展，奠定一个广阔的文化基础，对吧。

【解说：任正非对于教育有着一份特殊的情感这和他在偏远地区做了一辈子教师的父母有关，因为在那个特殊的年代里的遭遇，父母曾经叮嘱任正非兄妹今生今世不准当老师。】

再穷不能穷教师，再穷也要对未来投资

主持人：您的父母曾经告诉您一辈子不要做老师。

任正非：是。

主持人：但是您回头看您这一辈子几乎一直在关注教育，为什么?

任正非：因为我父母是乡村教师，父母跟我们讲今生今世不准当老师，对我们人生选择，你做啥都不管，但是今生今世不准做老师，我们印象很深刻，果然我们后来都没有做老师的。但是老师是人类灵魂的工程师，没有老师这个社会怎么办?问题就要改变对教师的政策。所以我才说再穷不能穷教师，就是说再穷也要对未来投资，就像我们战略投资一样，我们每年给大学那些教授支持的钱数额都是巨大的。说我有实力，是因为我对未来有投资。如果我们国家对教育也是这样，教育也是国家的未来，如果我们的教育像日本一样，像北欧一样，像德国一样，像这一样，那我们国家还担心什么和美国竞争的问题?今年稍微不行，明年就出来几个优秀的人，就领着又冲上上甘岭了。如果说我们教师的待遇不高，孩子们、优秀的人都不愿意去当老师，那只会马太效应，越来越差，越来越差。优秀的人愿意当老师，只会越来越优秀，马太效应就是这个效应，对吧。