培训市场依旧火爆，给学生减负为何这么难？ 3月6日

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3月6日，西安市长安南路一小学外，课外辅导班招揽生源。视觉中国图

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“学生的课外辅导班过多，有的一个周末要上4～6门课，留给学生自主学习的时间实在是太少了。 ”不久前，北京市海淀区某优质中学召开了期中考试后的家长会，初一班主任于老师专门拿出时间与家长讨论孩子上课外班的问题。

“我们班有些学生不仅是在培训机构上课，还有‘攒班’和自己找名师‘一对一’的，有的‘一对一’一个小时就得六七百元，钱花了不少，但是孩子完全没有时间消化，真的没什么效果。 ”于老师对中国青年报·中青在线采访人员说。

如果对这两年的基础教育进行盘点， “减负”绝对是一个高频词。从去年2月起，教育部会同有关部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》等文件，部署开展为期一年半的专项治理行动，全国31个省份及新疆生产建设兵团先后公布了本地校外培训机构专项治理工作方案。 8月，国务院办公厅又印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，是推进校外培训机构治理、构建校外培训机构长效管理机制的重要文件。