重新理解颜真卿与当下书写的潜能，“致颜真卿”引发书写讨论( 四 ) 这一大展的余

江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

本文原始标题为：重新理解颜真卿与当下书写的潜能， “致颜真卿”引发书写讨论---来源是：

本文原始标题为：重新理解颜真卿与当下书写的潜能， “致颜真卿”引发书写讨论---来源是：

沃兴华，写意颜真卿《争座位帖》

----重新理解颜真卿与当下书写的潜能， “致颜真卿”引发书写讨论//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

施立刚，《节临颜真卿争座位》

在策展者与一些参与研讨的学者看来，当下的一些书法教育或许是把书法固定化了，把书法的想象力给束缚了，导致了对很多问题的认识出现了障碍，出现了偏差，出现了单面性、偏面性。 “书法并不是技术性的话题，书写本身也是多元的，它不仅仅是纸、笔的问题，不仅仅是笔墨的问题，它也是思学，是一个人对知识认识谱系的问题，也是一个人的心性修养，乃至一个人生命的显现。 ”

此次参展的艺术家，以不同的知识结构、视觉素养，呈现了不同的书写面貌，从中可以看到对颜真卿的理解的差异。