站在科创的肩膀上看世界，上海华东师大第二附属中学入围BIEA STE( 三 ) 原标题：站在

而初中部另一支队伍UAVCavalries组则将大象作为保护对象，在考虑清点种群数量问题的同时，将对偷猎者的监视及威慑也列入了项目目标中，并考虑到了应急水面降落等等情况。在一次次头脑风暴中，学生们逐步把精彩的创意转化为现实。

而国际部的初中和高中两支队伍，则分别将雪豹和扬子鳄列为保护的对象，并就其特征展开了细致的研究，并利用课余时间展开了紧锣密鼓的改造工作。整个过程，让孩子们通过自己的双手将科创与保护动物这样极具社会价值的主题相连，不仅获得了大量的知识，更是体会到了无限的乐趣。

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初中部参赛学生正在对无人机改造进行讨论

迎接挑战， 4支队伍全体入围决赛

无人机设计和改造过程极大地激发了孩子们的创造性思维，锻炼了动手能力以及文献阅读能力，因为这个过程中有太多难题需要他们去克服。例如，国际部15-17岁年龄组的学生们发现，他们所选定的动物扬子鳄，拥有与岩石非常接近的皮肤颜色，不管是无人机还是人为观察，都很不好区分。除此之外，它还属于变温动物，根本无法通过红外线照相机捕获其踪迹。

为了把这个问题解决，队员们查阅了大量文献资料，深入了解了扬子鳄的习性，发现它喜欢浮在水面，而且夜晚使用灯光照射时会出现红色眼睛的特殊特征。如此一来，统计扬子鳄数量的难题迎刃而解。