南京大学延期博士或超1000人 媒体呼吁对其善始善终( 三 )
学校需要从自身入手 ， 比如加快建设宿舍楼 ， 满足所有在校生的住宿需求；学校还要设置合理的学制 ， 构建合理的分流机制 ， 对於有条件如期毕业的 ， 督促其尽量按时毕业 ， 对不具备毕业条件的学生 ， 则要采用分流技术 ， 合理安排；学校还要提高教学质量 ， 加大对导师的考核 ， 对学生延毕率较高的导师 ， 予以相应惩罚 。
学校如果把延期博士生当成“负担” ， 降低其待遇既有损延期博士生的正当权益 ， 又是“头痛医头 ， 脚痛医脚”的做法 ， 暴露了学校欠缺管理能力与智慧 。 从教育责任的角度来说 ， 学校有责任对延期博士生“善始善终” ， 帮助他们完成学业；从学校利益与管理策略来讲 ， 学校应善待这些能帮助学校出科技成果、学术成果的延期博士生 ， 不能将他们当成“负担”、当成包袱 。
戴先任
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