梁文道x徐英瑾：如何科学打败“键盘侠”？( 四 ) 冷静的头脑犹

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微博上就此事件部分讨论

比如有一位网友的发言很具代表性，他说“熊孩子该杀，如果我闺女遇见这种事，我可能比他还冲动”；也有网友说到， “烂学校、烂班主任，这么久的校园霸凌没人管” 。

事发不久，遇害男孩的妈妈在母亲节发文悼念儿子，又有一位网友就在下面留言说：“两三天时间就能条理分明写这么长篇的文，乍一看还以为遭遇不幸的是别人家的孩子” 。

也有网友表示，事情都发生了，杀人犯也受法律制裁了，现在整天出这种新闻为这个为那个洗白有什么用，就不会重点关注怎么预防吗？希望家长能够管好自己的孩子，多和孩子沟通等等。

你听起来刚才我所描述的那些言论，你作为一位教哲学、教逻辑的老师，能不能帮我们分析一下刚才这些言论？

徐英瑾：在很大程度上，他们是把这件事情所发生的动机和如何评价这个事件，一个规范性原则相互混淆了。

首先， “动机”是非常复杂的，动机里包含着大量的偶然性因素，甚至可能出现一个“歪打正着” ，出于坏心结果造成了好的结果，或者好心导致了坏的结果，这都是可能存在的。

但是一般意义上的这种特殊性，通常不会在一个规范性讨论里被强调。原因是我们要建立社会规范，就要建立一个普遍的原则。

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