关于奥数，你不知道的那些事儿我们告诉你( 六 )
“四部委的联合发文 ， 迎来了数学科学的春天 。 ”陈传理说 ， 上世纪八九十年代 ， 中国从数学竞赛中发现了许多数学天才 ， 却难以产生真正的数学家 ， 这一现象如今已被打破 。 近年来 ， 数学天才们在省队、国家集训队、国家队、IMO各个平台里相互较量、相互交流 ， 这些学习和交流的平台为数学天才的未来发展提供了良好环境 。 今年 ， 湖北省队派出包括袁祉祯在内的6名学生参加俄罗斯数学奥林匹克竞赛 ， 使他们积累了国际比赛经验 ， 为下一步学习指明了方向 。
武钢三中校长程爱林认为 ， 国家禁止在义务教育阶段尤其是小学阶段搞竞赛 ， 和高校在招生时更青睐有竞赛特长的学生 ， 并不矛盾 。 奥数并不适合全体学生学习 ， 竞赛生被高校看重的是他们的思维能力和创新能力 ， 既然有英才的存在 ， 就要有英才教育 ， 学校就应该尽到英才教育的责任 ， 制订教学方案 ， 帮助英才学生在全面发展基础上进行特长发展 ， 向高校输送祖国未来科研领域需要的人才 。
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