“燃爆”留守儿童的“科学课”( 五 )
板旺小学共有5名1-3年级的授课老师 。 随着资讯技术课教师的调离 ， 学校2011年後就不再开设电脑课 ， 缺少科学老师的小学更是无法为孩子们开设科学课程 。
旁观实验课时蒙日明对记者说：“请帮忙把试验全程录影 ， 发回给我 ， 开学後让更多学生分享 。 ”
蒙日明的心中有3个盼望：“一是希望更多的博士、硕士下到基层 ， 提供丰富的科学课堂；二是希望配备科学方面的师资力量 ， 让学生享受科学课堂；三是让学生们也能动手动脑做实验 。 ”
享受“获得感” ， 增添“荣誉感” ， 产生“自豪感” ， 这是广西电科院博士团成员的宝贵收获 。
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