昆山成立首批教育集团 将试点推行集团化办学模式( 二 )
“集团化办学就是要产生‘1+1>2’的效果。”市教育局副局长王阳说，相对于传统的教育共同体及校际交流合作松散型的模式，集团化办学则是紧密型的架构。在集团化办学试点过程中，各集团以总校校长为领衔校长，由专家顾问、各成员校执行校长组成的决策机构负责教育集团的整体规划，并形成相应的执行系统、监督反馈系统，核心校和成员校之间既有统一的协调和管理，以保证同样的教育和管理品质，又相对独立，追求各自的办学特色，实现互惠互助，共同成长。
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