数据显示仅两成多大学生暑假在家过 其他都干了啥?( 二 )

  从贵州归来后 , 莫海珊并没有闲下来 , 她待在学校里看了几天书 。 7月24日~8月8日 , 她又参加了广州大学的西澳大学暑期游学项目 。 这是莫海珊第一次走出国门 , 第一次参加游学项目 。 两周的游学活动让莫海珊见识颇丰 。 她说 , 这个项目既包含西澳大学的日常课程 , 也涵盖了一些著名景点的游览 。 她发现 , 当地人在等待公交车时井然有序 , 公共场合很少人大声说话 , 课堂上则鼓励大家互相讨论 , 动手解决问题 。

  暑假当乡村教师获得真正自立

  大三学生郭炜学的专业是地理科学师范方向 , 将来最对口的专业就是当地理老师 。 这个暑假 , 他大约60%的时间都在参加一个公益组织的支教活动 , 这让他提前体验了一把当老师的感觉——7月18日~8月12日 , 他去到广西玉林陆川县沙坡镇六潘村六泮小学支教了20多天 。

  支教时 , 郭炜负责两门课程 , 一门是吟诵课 , 一门是趣味地理课 。 “虽然我读的专业是地理科学师范方向 , 也了解过一些教育理论 , 但是设计三周的完整课程还是一个不小的挑战 。 ”现在回头来看 , 他感觉每一份课堂设计的PPT都凝聚着自己的心血 。

  对于郭炜来说 , 这次支教还是一次真正的自立过程 。 他和伙伴们吃住在校 , 厕所是旱厕 , 需要自己打水冲洗 , 住宿的地方虽然有蚊帐 , 但是炎热的天气依然让他感觉苦不堪言 。 最难的 , 是调整作息——在家里和大学里 , 他是个夜猫子 , 经常晚睡晚起 , 但在支教时 , 他和伙伴们需要早晨6时30分起床准备 。

  即便有诸多困难 , 但郭炜觉得这一切都很值得 。 “当看到和我们不愿意说话的孩子到后面会主动举手 , 当看到从来不笑不说话的小孩慢慢地会看着我们咧嘴笑 , 就觉得付出多少都值了!”

  兼职收获耐心 感谢自己没偷懒

  19岁的陈冬霞是广州大学人文学院2018级汉语言文学(师范)专业的学生 。 她今年暑假除了参加学校组织的社会实践外 , 还特意到教育机构兼职当助教 。 “我当四个班的助教 , 教育机构里的大部分小朋友我都认识 。 有一个班需要监督小朋友写完暑假作业 , 那个班的小朋友很调皮 , 上课很闹腾 , 也不想写作业 , 这个暑假锻炼了我的耐心 。 ”陈冬霞说 , 教育机构里 , 她学到了教学经验 , 掌握了和小朋友相处的方法 , 还锻炼了自己的胆量 , “很感谢自己暑假没有偷懒 。 ”

  调查数据:

  仅两成多大学生


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