「新华网」70年，从文盲占八成走向高等教育普及化新华社北京9月7日电（记者胡浩、周畅）

　　新华社北京9月7日电（采访人员胡浩、周畅）还记得她吗？小手紧握铅笔，清亮的眸子充满求知的渴望大眼睛苏明娟当年因为一张我要上学的照片，让不少人印象深刻。

　　祖父母是文盲，父母初中毕业，而我是大学毕业。苏明娟说，她一家三代亲历了中国教育70年的快速发展。

　　新中国成立之初，全国人口中80%为文盲。文化水平过低，成为民族发展进步的重要阻碍。

「新华网」70年，从文盲占八成走向高等教育普及化。　　70年来，从确立教育优先发展的战略地位，颁布实施义务教育法，到全面完成普及九年义务教育的战略任务，中国义务教育普及程度已达到世界高收入国家的平均水平。

　　新中国成立之初，高等教育毛入学率仅有0.26% 。 2019年，教育部宣布，我国已建成世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率达到48.1% ，高等教育即将进入普及化阶段，这意味着将有一半以上适龄青年可以接受高等教育。

「新华网」70年，从文盲占八成走向高等教育普及化。　　基础教育和高等教育的发展，提高了国民的整体素质，也让劳动者的技术技能大幅提升。

　　来自天津市蓟州区山村的聂鹏几年前在班主任的建议下，去了一所中职学校学习数控专业。之后，他参加全国职业院校技能大赛并且拿到较好名次，顺利进入高职深造。毕业后，他凭借高超的技术水平和负责的职业精神，在滨海新区一家知名企业一展所长。

　　像聂鹏一样的孩子一代代成长。 70年来，我国共培养高素质劳动者和技术技能人才2.7亿。

　　从新中国成立之初的10个人中有8个是文盲，到新增劳动力平均受教育年限超过13.3年，相当于大学一年级水平；从改革开放之初基本普及小学教育，到如今即将普及高等教育

　　70年来，全民族的科学文化素质全面提升，为国家发展提供了强有力的人才支撑，同时，让更多的国人可以眼前有诗意、心中有远方。

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