“脑瘫数学博士”求学二十载:期待成为社会有用之才
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谢炎廷多次尝试解锁手机 , 给母亲报平安 。 艾庆龙 摄
中新网兰州9月28日电 (艾庆龙 高莹)秋时 , 中午太阳高照 , 在兰州大学校综合楼0813教室正在进行博士研究生最新论文讨论课 , 27岁的谢炎廷坐於课桌前 , 时常摇头晃脑 , 常做鬼脸 , 但眼睛始终紧盯黑板 。
上述表现 , 并非谢炎廷上课捣乱 , 而是他自小患有脑瘫 , 致使面部、双手、双脚均严重畸形 , 表现出四肢不协调 , 无法像正常人一样说话、写字、走路 。 而就连他也没有想到 , 存在於大脑里的“草稿纸”促使他学业进步 , 如今 , 他已经“博士二年级” 。
谢炎廷畸形的手拎着公事包 , 踮着脚尖虽摇摇晃晃行进但速度却快於常人 。 “选择行走的路途一般会少车辆 , 少台阶 。 ”谢炎廷吃力且含含糊糊告诉记者 , 他最享受的事便是行走在校园里 。
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谢炎廷“摇摇晃晃”前往教室中 。 艾庆龙 摄
来到教室 , 谢炎廷早已汗流浃背 , 两个手指从书包“夹出”毛巾 , 手臂犹如机器人进行“机械式”摆动 , 擦拭脸庞汗水後 , 多次尝试解锁手机 , 选择给母亲拨打电话 , “电话响两声 , 代表我已安全到教室 , 这是我们之间的约定” 。
在11人的教室内 , 大多数学生在课桌上摆放着水杯、文具、稿纸、平板等 , 但在谢炎廷桌子上仅有纸质版论文资料 。 他告诉记者 , 因病双手握笔吃力并且写字速度较慢、字迹潦草 , 为不漏 课堂内容 , 他只能先 讲 , 回家後将解题思路通过电脑敲打出来 。 同时 , 为减少上洗手间次数 , 上课期间基本不喝水 。
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