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[体育]学生减负，体育却为何还要加码？( 四 )

2015年之前 ， 中国青少年体质连续多年持续下降 ， 提高青少年体质已经到了刻不容缓的地步 。 此后教育部等多部门出台政策 ， 为体育课保驾护航 ， 多地中考重新设立体育科目 。

而传统观念里体育与学习的对立也正在悄然瓦解 ， “体育本身就是最基础的教育”“体育好学习也好”越来越深入人心 。

最明显的是学生家长心态的转变 ， 之前家长担心孩子在校园从事体育活动受伤 ， 导致学校不得不取消一些竞技性较强的体育课运动项目;现在 ， 社会和家长对校园里的“小磕小碰”更加宽容 ， 很多家长开始支持和鼓励学校开展对抗性的体育活动 。

数据不会骗人 ， 政策的引导、基层的实施和社会观念的转变让体育教育的软件和硬件都得到了迅速提升 ， 而连续下降的学生体质也开始触底反弹 。


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