收费低廉、课程丰富、靠近社区…老年大学“一座难求”( 三 ) 收費低廉、課程豐富、靠近社區

　　供需缺口依然很大

　　据业内人士介绍， 20世纪80年代，老年大学开始兴起，最开始主要面向离退休干部，後来招收对象开始覆盖更多的普通老年人。而直到近几年，老年大学的稀缺性才开始被注意到。中国老年大学协会的一项数据显示，目前国内共有超7.6万所老年学校，包括参与远程教育在内的老年学员共有超1300万人。相比於2.5亿的老年人口总数，老年大学需求潜力十分可观。

　　面对日益增长的需求，国家有关部门也积极出台措施加以应对。今年4月，国务院办公厅印发的《关於推进养老服务发展的意见》专门就“大力发展老年教育”作出部署：优先发展社区老年教育，建立健全“县(市、区)—乡镇(街道)—村(居委会)”三级社区老年教育办学网路，方便老年人就近学习；建立全国老年教育公共服务平台，鼓励各类教育机构通过多种形式举办或参与老年教育，推进老年教育资源、课程、师资共用，探索养教结合新模式，为社区、老年教育机构及养老服务机构等提供支援；积极探索部门、行业企业、高校所举办老年大学服务社会的途径和方法。

　　中国老年大学协会会长张晓林认为，目前老年大学大多集中在城市，学员也以离退休干部职工为主，部门和行业特点较为明显，经济发达地区优於经济欠发展地区、东中部优於西部、内地优於边远少数民族地区。老年教育的这种不平衡格局，有历史和现实的多种原因。

　　“从已有经验看，解决供求矛盾要从三方面加大办学力度：一是加大社区老年大学建设力度。办得好的老年大学应该发挥示范作用，利用加盟和分校等形式，联合和指导社区老年大学建设，扩大老年教育的影响力和辐射面。二是加大远程老年教育发展力度。远程教育投资小，成本低，因地制宜，事半功倍。尤其是要大力发展面向农村的远程老年教育。三是加大社会办学力度。现在老年教育的社会需求量很大，要尽可能吸引社会资本、社会力量兴办老年大学。 ”张晓林建议。

　　王俊岭杨帆