家政学专业学什麽？有老师上课讲王熙凤如何好管家( 三 ) 家政學可不是學做家務這是門關於生活的

　　主讲《家政学原理》的河北师范大学教育学院的商士杰，本科就读於教育管理专业，硕博士期间攻读社会与文化心理学。因为跨专业，在备课时他颇有压力， “我目前还在摸石头过河，当前市场上可参考的资料有限，多数相关的教材体系不统一，内容大多侧重於家政服务的实践操作。 ”

　　为了教好这门课程，商士杰参考了美国、日本、菲律宾等国家的家政学专业设置和家政教育。 “美国最早设立了家政学专业，目前已形成了比较完善的初等、中等和高等教育的家政学教育体系。在日本，中小学就已经开设了家政课，大学的家政学体系也较为完整。 ”商士杰说。

　　此外，他结合社会学、心理学、人类学和管理学等学科知识，丰富家政学原理教学体系。

　　我国在20世纪初，参照美国、日本的家政学，在中小学和部分大学也开设了家政学的课程，甚至建立了家政学系。但後来家政学专业暂时停办，在很长一段时间里，都是在社会机构进行家政服务的职业培训。

　　今年6月，国务院办公厅发布《关於促进家政服务业提质扩容的意见》，鼓励每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。

　　未来两年，各省部分本科高校都会开设家政相关专业。但在冯玉珠看来，开设家政类专业，师资问题亟待解决。 “目前国内高校尚没有建立‘家政学’二级学科，没有家政学硕士学位授权点，也没有博士学位授权点。仅有个别高校在社会学硕士点下开设了家政学与婚姻家庭研究方向。 ”他建议，可以引进、招收或整合现有家政学相关学科，如教育学、心理学、公共管理、社会学、护理学、中医学、经济学、营养学等方面师资与家政学融合。

　　此外，冯玉珠认为，目前国内缺乏高质量的课程教材资源，可以引进国际先进课程设计和教学管理体系。而如何吸引优秀生源，是确保家政专业“後劲”的关键。

　　针对这些问题，储朝晖认为，家政学的社会需求平稳，这些问题是专业发展的必经过程，相关院校要保持自己的办学特色，做学术上的领头人，对专业发展要有充分认知和实践。只有做出成效，看到效果，专业才会有新的发展动力。

　　（金凤刘畅）