[红楼梦]红学家vs语文专家：该让小学生读《红楼梦》吗？( 五 )
当天的研讨会上 ， 宣武外国语实验学校语文教研组组长李楠也表示 ， 让小孩子读《红楼梦》太困难了 。 但与此同时 ， 她对目前中学生阅读能力的退化也表示担忧：“ 现在初一甚至高中的孩子还愿意看四格漫画 ， 这是我不能接受的 。 那是低幼化的一种阅读 ， 如果高中生的阅读能力还只停留在看几句话上 ， 是阅读能力的退化 。 ”高中语文课本里 ， 收录有节选自《红楼梦》的《林黛玉进贾府》 ， 在李楠老师看来 ， 这是教学任务 ， 要完成教学任务就必须让他读《红楼梦》 。
中国全民阅读倡导者、韬奋基金会理事长聂震宁也指出：阅读力决定学习力 。 阅读的能力包含阅读的动力及阅读的习惯 ， 可分为理解内容、判断内容及举一反三的联想能力三个层次 。 有了阅读能力 ， 才能有很好的学习能力 。
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