应对“35岁危机”,学习才是硬道理( 二 )
为此 , 马楠楠专门在网上买了一套二级建造师的教程 。 每天下班後 , 她都会坚持学习两个小时 , “争取明年把证书考下来 。 这样等到机会来临时 , 最起码自己是离机会最近的人” 。
和她们不同 , 36岁的老张已经从学习中受益 。 他原本在一家外企工作 , 福利待遇都不错 , 可近年来 , 企业经营每况愈下 。 今年 , 老张正式离职 , 开始找新工作 。
“平时 , 我自学技术 , 水电焊、钳工、铆工 , 都会干 , 不愁找不到新工作 , 顶多一开始少挣点 , 但凭我的技术和学习能力 , 以後的收入肯定低不了 。 ”老张自信满满地说 , 目前他已被两家条件不错的公司录用 , 等具体对比後再决定去哪家 。
与其恐慌不如好好磨练技能
采访中 , 记者发现 , “35岁”职场焦虑 , 是个较为普遍的现象 。
随着年龄增长 , 劳动者身体机能下降不可避免 。 同时 , 在资讯时代 , 一方面知识、技能以及生产条件更新换代转型升级速度加快 , 另一方面 , “35岁”群体的学习能力也在不断下降 , 这些均激化了市场实际用工需求与劳动者能力相对不足的矛盾 , 也是引发“35岁”职场焦虑的重要原因之一 。
而缓解这一焦虑的根本路径是推动终身学习 , 强化职业培训 。 有学者认为 , 资讯时代是个知识爆炸的时代 , 任何人不及时学习、更新知识 , 都有可能被淘汰 , 所以每一位劳动者都应有终身学习的意识 。
同时 , 政府、工会、企业也应在职业学习和职业技能培养中发挥应有的作用 。 在这一点上 , 2018年5月颁布的《国务院关於推行终身职业技能培训制度的意见》做出了及时且必要的制度安排 。
而在推动终身学习的过程中 , 劳动领域的专业人士认为 , 应保障劳动者必要的休息休假时间 , 为其开展各项学习提供时间前提 。 毁掉一个员工的最好方式就是让他忙到没有时间学习 , 他认为落实和完善《劳动合同法》中规定的工时制度 , 对於解决“35岁”焦虑意义重大 。
“其实对一些传统行业来说 , 经验丰富的中年人反而比较有优势 。 如果有真本事 , 劳动者在跳槽和後续工作中表现优秀 , 用人单位自然也会给予对等待遇 。 ”在一家建筑公司有着多年人力资源管理经验的况女士建议 , “35岁”群体应注重在职场上发挥自身优势、积累人脉 , 与其恐慌 , 还不如好好磨练技能 , 主动出击、以攻为守 。
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