【德育】教育部:2022年培育遴选百所“三全育人”综合改革试点学( 二 )

意见要求 , 中等职业学校应按照规定开足开齐开好思想政治必修课程 , 并按照规定选用国家统编教材 。 各学校要配齐配足思想政治课教师 , 加大专职思想政治课教师配备力度 。 各地各校要将德育工作经费纳入年度经费预算 , 配备德育工作必需的场所、设施 , 配齐相应教育教学仪器设备 , 订阅必备的参考书、报刊杂志等 , 不断改善德育工作条件 。 各地教育行政部门要将学校德育工作情况纳入学校督导内容 , 倡导发展性评价、过程性评价、第三方评价以及教师、家长、企业参与的多主体评价机制 。

拓展网络德育阵地 , 强化网络育人载体 , 提升学校应用新媒体开展德育工作的能力 。 运用互联网思维 , 充分利用大数据、云计算技术以及“两微一端”新媒体手段 , 推动建设数字化德育平台 , 拓宽网络德育空间 , 扩大网络育人覆盖面 。 开发一批贴近学生实际、传播力感染力强的优质网络德育资源 , 探索构建区域职业学校德育资源的共建共享共用机制 。 加强校园网络管理 , 强化网络舆论引导管控 。 利用网络唱响主旋律、传播正能量 。 引导学生学会选择和自律 , 文明上网 。 及时发现和帮助网络成瘾学生 。


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