[北京]北京将建教师退出机制,优质校校长实施轮岗( 二 )

对于各类竞聘后仍未上岗的教师 , 学区(教育集团)、区级教育行政部门可根据实际进行统筹调剂提供工作岗位 。 对没有竞聘上岗且不服从组织统筹调剂的 , 原工作学校给予半年至一年的待岗期 , 待岗期待遇不低于本市规定的职工最低工资标准 。 待岗期满仍不服从组织调剂未上岗的人员 , 单位可与其解除聘用合同 。

至少10%优质校校长农村校轮岗

校长教师交流轮岗 , 都设置了硬性指标 。 其中 , 区域内城镇学校和优质学校校长教师每学年到农村学校、一般学校交流轮岗的比例应不低于符合交流条件教师总数的10% , 其中骨干教师交流轮岗应不低于交流总数的20% 。

[北京]北京将建教师退出机制,优质校校长实施轮岗。同时 , 为了落实学校用人自主权 , 学校按照有关规定做好教师考核评价、职称评聘、薪酬分配等管理工作 。 制定不同工作岗位的分类考核指标和考核办法 , 建立完善学校、教师、学生、家长和社会多方参与的教师考核评价机制 。 教师思想政治、师德表现、工作绩效和能力水平与岗位要求的匹配度将成为教师“必考项” 。 考核结果将作为评先评优、职称评聘、资格注册、薪酬分配以及续订聘用合同等工作的重要依据 。

另外 , 本市将逐步建立教师退出机制 。 教师年度考核不合格的 , 学校可以降低岗位等级或调整岗位聘用 。 对于不服从组织安排或者安排到新岗位后年度考核仍不合格的 , 学校可按规定程序解除聘用合同 。 对教师资格定期注册不合格或逾期不注册的人员 , 不得再从事教学工作岗位 。 各区要将中小学教师“区管校聘”管理改革工作纳入年度目标考核体系 。

来源:北京日报客户端

采访人员 刘冕


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