为了仅剩的3名乡村孩子 “竹筏老师”渡江通勤( 二 )
----为了仅剩的3名乡村孩子 “竹筏老师”渡江通勤//----[ ]
肖运琦每天划竹筏渡江上下班
一家两代人共同的坚守
事实上 ， 肖运琦并非一直在三江教学点任教 。 他介绍说 ， 1998年 ， 时年21岁的自己经过考核、安排 ， 正式成为一名乡村教师 。 三江小学是其工作的第一个学校 ， 但此後 ， 他陆续辗转到其他几个山区小学任教 。
2018年秋季开学前 ， 三江小学唯一一位教师、肖运琦的堂兄肖运来退休 ， 学校面临没有老师的尴尬处境 ， 得知此事 ， 肖运琦主动请缨 ， 再次回到三江小学 ， 开始了自己校长、老师、“炊事员”等多重角色“一肩挑”的生活 。 语文、数学、音乐、美术、科学……每天六节课 ， 都由肖运琦一个人讲授 ， “凡是城里孩子学的东西 ， 都会安排给孩子们上课 ， 不能让孩子们落後 。 ”也因此 ， 即便遇到家里有事或者身体不舒服 ， 肖运琦也不敢请假 ， 生怕自己一请假 ， 孩子们就得缺课 。
他回忆说 ， 当年之所以选择做老师 ， 其实源於父亲临终前的嘱托 。 “我父亲生前就是山村教师 ， 干了一辈子 ， 1998年被确诊患了癌症 。 弥留之际 ， 父亲嘱咐我说 ， 山里孩子上学不容易 ， 希望我能接替他继续干下去 。 当时我对做老师也挺有兴趣 ， 於是就加入了教师行业 。 ”
这一坚持 ， 就是21年 。 2012年 ， 他还获得了江西省教育厅颁发的“省级中小学骨干教师”荣誉称号 。
对学生优秀率100%“很满意”
如今 ， 马上又迎来期末 ， 肖运琦也要为孩子们的考试做准备 ， “期末是全乡联考 ， 卷子都是统一的 ， 中心学校会安排两个监考老师过来 。 ”
他对孩子们的成绩很有信心 ， “学生少吧 ， 上课就比较吃力 ， 每门课都需要备课 ， 但批卷子、批作业就比较轻松 。 而且孩子们会就是会 ， 不会就是不会 ， 也比较好掌握 。 我这几个学生都很 话 ， 上学期期末 ， 孩子们就考得很好 ， 优秀率都是100% ， 平均成绩也都在90分以上 ， 我很满意 。 ”
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