#寒假#寒假未放暑假游学就热推，“只游不学”谁之过？( 二 ) 寒假未放暑假游学就热推，“只游不学”

乱象：“游学”竟成“游而不学”

动辄数万元的欧美游学项目，孩子究竟能有何收获？北京市民李女士家的大儿子今年上小学四年级，一直很想让孩子“单飞”参加游学。但是看完了目前几家机构提供的行程，她还是犹豫了。

以她看到的新西兰游学课程为例， 10天的安排里，先后要去丛探险、萤火虫洞、农场、小镇、湖泊，到第六天才正式开学，第七天则是“参观当地知名中学” ，第八天虽然叫“全真课堂体验” ，却安排了室内游乐场项目，第九天、第十天也分别是自由活动和游览港口。 “除了有一天参观中学，这和跟团游有什么区别呢？”

事实上，多份游学夏令营的行程内容显示， “游大于学”“游而不学”成为“游学项目”存在的普遍问题。这与游学项目的分段外包密切相关。

采访人员了解到，目前很多游学机构会将合作学校活动行程、游玩景点行程等分段外包给当地的教育机构和旅行社。这种分段外包，不仅使得层层加价下游学项目均价一路看涨，更麻烦的是，整个游学行程会存在多家机构实际参与，一旦出现安全等意外，签订合同的各方极可能出现互相推诿，家长难以投诉等问题。

在调查中，一个目的地为英国伊斯特本的2020低龄游学夏令营，引起了采访人员的注意。根据项目介绍，最短营期为两周，最低年龄为6岁，对学生英文课程并无最低语言要求。

6岁的学龄前儿童也能参加国际游学？这是否符合监管规定？采访人员查阅发现， 2014年，教育部制定了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》，明确规定，境外研学旅行一般应以小学四年级以上年级的学生为主体。此外，境外研学旅行的教育教学内容和学习时长所占比例，也一般不少于在境外全部行程计划的1/2 。显然，目前市面上很多游学项目并不符合《指南规范》。

“虽然有政策出台，但目前国内泛游学行业本身横跨教育、旅游两大行业，多头监管下存在一定的真空地带，滋生出很多不规范的游学项目。 ”某留学机构负责人表示，家长和孩子的从众、攀比心理，也让游学市场“虚火”旺盛。

图片来源：北晚新视觉、携程报告截图

来源：北京日报客户端|采访人员袁璐

编辑：袁璐

流程编辑：吴越