留住国内人才和吸引世界人才都靠这两招

留住国内人才和吸引世界人才都靠这两招。留住国内人才和吸引世界人才都靠这两招

摘要：有的不懂教育规律投了教育大资却没培养出人才，有的不懂人才需求使本已很少的人才还大量外流，有的懂教育规律和人才需求而直接坐收世界人才。发达国家多为后者，发展中国家多为中者，当今中国则为前两者。要留住和吸引人才先得满足人才的两大需求。一是人才的个人发展自由空间：凡人才都有十分自信的个性，因艺高人胆大而多是只认真理不认人，不屈从强权、权威的人治，爱好思想自由、依法据理、平等共商的民主。二是人才的子孙教育环境：把知识融于实践中去教成学生身上应用能力的素质教育，利于子孙成才；进一步全民普及素质教育，更利于子孙万代都能在大家皆成才的环境中永能成才。为什么发展中国家人才多流向发达国家？发达国家，民主和普及素质教育都早已成熟。发展中国家，正在从人治到民主的路上，正在从只让少数人读书而让大多数人永生文盲的精英教育到普及素质教育的路上：其中，少数国家已接近发达国家水平，但仍有一些国家还未摆脱封建人治。水往低处流，人往高处走：自然导致发展中国家优秀人才流向发达国家，自然导致发展中国家官富名人私下多把自家孩孙送西方读书定居。但发展中国家人才永不可能全部流失：有的因不会外语或聋哑外语而不出国，有的全心祖国宁被冤屈也要死谏、改革到底，也有少数因与政治需要相吻合而可在国内充分发挥才能，等等。为什么中国人才越来越少还净流出？中国这次搞只知识不实践的应试教育已34年。因不实践让人终身无能，不但没把人培养成才，反而把人才胚子全多报废，既不如发展中国家的精英教育，更不如发达国家的普及素质教育。实践是检验真理的唯一标准，因不实践就没了检验对错的客观标准，就可只知识地把知识、权威、领导等主观作为唯一标准答案而实行人治教育：因教育早已把社会干部彻底应试文凭化，也造成社会普遍人治人才。中国怎样才能凝聚全球人才？答案是把普及应试教育改成普及三根法教育。三根法，是把根本知识融于根本实践中去直接教成学生身上的根本应用能力，是直接从根本上搞素质教育而胜于西方教育。任何实践都由根本过程及其根本道理组成根本，三根法，因把知识与实践直接从根本上结合，就让人人多具把实践从根本上做成的实践根本能力（包括根本做成实践能力、根本创新实践能力、根本解决问题能力等）及其根本讲理能力——两者合称根本民主能力，大家多具根本民主能力就成根本民主胜于西方民主。

留住国内人才和吸引世界人才都靠这两招。杨贵元，辽宁师范大学政府管理学院