“00後”的别样防疫路：微信推“乾货”讲给长辈圖為何溯源製作課程中。餘姚宣傳部供圖

----“00後”的别样防疫路：微信推“乾货”讲给长辈 //----[ ]

　　图为何溯源制作课程中。　余姚宣传部供图　摄

　　中新网宁波2月3日电(见习记者李典) “算下来，两期内容阅读量累计已突破1.5万了。 ”看了一眼第二期“防疫九堂课”微信文章的阅读量，来自浙江省宁波市余姚市阳明街道的“00後”少年何溯源显得有点兴奋：这次，他终於做了些力所能及的事儿。

　　2002年出生的何溯源还是一名高三学生。这个春节，他本打算和家人一起在老家过年。然而，这场疫情的意外降临打破了所有计划。 “我在网上看到大家捐款捐物，纷纷投入到疫情防控工作中，也想自己为此做一些力所能入的事情。 ”何溯源说。

　　这时，他看到身边人对此次肺炎疫情存在很多“认知盲区” ，出现恐慌情绪、盲目从众心理等问题，甚至谣言四起。何溯源想到：一定有很多人并不了解疫情的“真面目” ，何不做一些防疫知识传播给大家？

　　和家人商量後，他迅速上网收集相关资料。在学医的哥哥和父母的鼓励指导下，何溯源花费2天半时间，推出了题为《疫情防控期间，可以好好给孩子上的九堂课！》的网上家庭教育课程。

　　“一方面是希望自己能为防控疫情尽份力，另一方面也希望‘宅’在家里的同学能通过学习‘九堂课’ ，深度了解疫情，宣传好疫情防控知识，与长辈一起共同做好防控工作。 ”谈及制作“九堂课”的初衷，何溯源如是说。

　　其实，一开始面对网上“爆炸”的疫情新闻，何溯源有些懵。细思之後，他理清了思路，给自己确定了选材“三原则”：相信权威、梳理时间线、讲究实用性。何溯源告诉记者，很多时候隔代宣传效果更好， “家中祖辈更乐意接受孙辈们的建议。 ”

　　在何溯源的第一堂课——《亲情课》中，他这样写道：孩子的精力无处释放怎麽办？陪孩子玩什麽？怎麽跟孩子解释这嚣张的病毒？……我向大家推荐《疫情时期最全亲子陪伴手册》。不仅仅是亲情话题，他其他的课程内容还涵盖了生物、医学、国情、公益、历史、环保等主题。

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