考研扩招不是缓解就业供过于求而是加剧供非求所需
考研扩招不是缓解就业供过于求而是加剧供非求所需。考研扩招不是缓解就业供过于求而是加剧供非求所需
企业是招人去干活来发工资的 。 企业是为利润 ， 但利润不是收入减去原材料成本和工人工资 ， 还须减去固定资产折旧、生产费用管理费用销售费用、国家税收等 。 这就要求全员创造的价值 ， 要高于这所有成本费用才让企业赢利 ， 若低于就让企业亏损 。 企业岗位可分两类：一是普通岗位 ， 多是面向文盲人才 ， 主要是体力劳动 ， 谁去都能干得下来 ， 往往只需不怕脏累苦 ， 若有工作经验更好 。 二是专业岗位 ， 需要一定的专业知识专业技能才能干得下来 ， 要把工作干得有一定的知识、科技含量；多是面向知识人才 ， 招聘应届毕业生时往往直接看学历文凭上的专业、课程名称成绩来对口招录 ， 前提必须是把知识融于实践中去教成学生身上应用能力的素质教育毕业生 ， 否则 ， 对于只知识不实践的应试教育毕业生来说学历文凭就成一张废纸 。中国大学生就业问题不是供过于求而是供非求所需 。 这一二十年 ， 中国大学生就业一直困于三角矛盾：一是大学生普遍严重毕业就失业 ， 二是社会用人单位一直招不到所需人才 ， 三是早已严重超编的政府教育事业门前永远都是排着求职长队 。 即高校培养对社会来说是供非所需 ， 对政府教育事业来说是供过于求 。 而政府教育事业 ， 不直接创造社会财富 ， 是对实体所创财富的再分配 ， 须把职能从被社会服务转型成为社会服务才利于国强民富：应把只看成绩文凭不看能力的应试教育招聘标准改成注重学以致用能力的素质教育招聘标准 ， 才与社会招聘标准一致 ， 才能有效服务于社会 。 社会永远不嫌应用人才多 ， 因为这种人才 ， 既可直接就业现成岗位 ， 还可无限创造新岗位；即使干文盲工作也能做得有知识科技含量 。应试考研扩招或将成为从人才上压跨中国的最后一根稻草 。 在2020年2月28日国务院联防联控机制新闻发布会上 ， 教育部表示：今年将扩招硕士研究生18.9万人 ， 以缓解就业压力 。 其实 ， 这是把现在的压力移后三年 ， 是缓解现在而压跨未来！只要不改应试教育 ， 这种压力就会一直无限积累 ， 最终质变成人才、企业、教育都完蛋：故教育强国家强 ， 教育亡国家亡！根本解决办法就是教育部须把应试教育导航改成素质教育导航 ， 具体到高校教改就是三句话：一须把每门本科生课程各教成一门有理论指导的社会工作能力 ， 二须把每门研究生课程各教成一门社会实务问题研究能力 ， 三应把每项科研成果及时转化成社会现实创新力 。考研扩招不是缓解就业供过于求而是加剧供非求所需。杨贵元 ， 辽宁师范大学政府管理学院
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