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『21世纪经济报道』在STEAM教育沉浸多年，大疆这次瞄准了K12以内学龄( 二 )


当然 ， 面向大学生的赛事和K12学龄段赛事的知识储备和考核能力都会有所不同 。 在此方面 ， 大疆回应采访人员道 ， “我们和很多高等院校的老师和K12教育阶段的老师都进行了研讨 ， 根据高等教育和义务教育阶段知识点掌握要求不同 ， 来进行课程开发设置 。 ”
青少年挑战赛事考核的三个技术点在于：机器人自动巡线能力；机器视觉识别感知能力；机械臂智能控制能力 。
“青少年赛事调整还是比较大 ， 只是主要沿用了对抗竞技的形式 ， 但是比赛中的核心任务点的难度和内容是完全按照青少年知识背景而重新设计的 。 ”相关人士表示 。
2、STEAM教育的想象力
这种面向偏低学龄的机器人研发教育其实隶属于一个更大的市场 ， 即STEAM教育 ， 这也是国家层面都在着力推动的素质教育的一部分 。
【『21世纪经济报道』在STEAM教育沉浸多年，大疆这次瞄准了K12以内学龄】据广证恒生在研报中指出 ， 政策端国家一直在推动STEAM教育的发展 ， 部分省市也已将其逐步纳入综合素质评分体系 。
在2018年素质教育就开始备受资本追捧 ， 一级市场融资额大增 ， 其中的STEAM赛道表现尤为突出 。 少儿编程和机器人教育作为两个重要细分领域 ， 大额融资频现 ， 头部企业初具雏形 。 这两个领域在教育内容、目标及对象上具有一定的相似性 ， 均属于编程机器人产业链中的一部分 。
大疆方面表示 ， 公司其实一直在STEAM教育这个赛道上 。 此次提出了“大疆教育”品牌 ， 是有利于大疆向更大范围的青少年、家长、教师人群推广方案与产品主张 。 整体规划也即教具、课程、比赛、假期营、教育服务等全栈式教育解决方案 。
『21世纪经济报道』在STEAM教育沉浸多年，大疆这次瞄准了K12以内学龄
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因此在具体的商业化考量方面 ， 相关人士认为 ， “事实上 ， 大疆在一开始组织RoboMaster大学生赛事时 ， 就不断尝试多元化的商业运营模式 。 办好一个高质量、高水平的技术赛事、发展教育事业人才 ， 这样的愿景与把这一业务在商业上运营成功的目标并不冲突 。 所以寻求商业化机会的努力并没有改变过 。 此次RoboMaster EP面向教育场景发布解决方案 ， 与此前的思路是一致的 ， 首先要给学生、老师、家长等相关人群带来切实的价值 ， 在务实的基础上 ， 与学校、教育机构等合作伙伴一同探讨良性发展的多种可能性 。 ”
广证恒生指出 ， STEAM教育行业包括线上在线编程、线下连锁培训、产品软硬件、大赛、以及Saas系统等领域 。 从当前消费者属性及教育普及程度来看 ， STEAM教育仍属于新兴行业 ， 渗透率仍远不足学科教育 ， 消费属性仍属于半刚性 。
该机构预估STEAM教育的未来市场增长空间主要在于渗透率的提升 ， 渗透率每提升1% ， 对应市场空间提升约150亿 。 未来渗透率有望持续提升的核心逻辑在于G端政策推广力度空前和C端家庭教育理念不断优化 。


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