【】他被医学界 赞为“灵魂画手”！
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一个ipad、一支触控笔 ， 通过手写字和简笔画 ， 配上不同颜色的标示 ， 简单几笔 ， 一份“秒懂版”医学笔记在他的手上就完成了 。近日 ， 安徽中医药大学第二附属医院脑病六科胡徽星的“手绘”教学笔记在网上走红 ， 被学生们戏称为医学界的“灵魂画手” 。
【【】他被医学界 赞为“灵魂画手”！】采访人员看到 ， 笔记中 ， 通过简笔画的方式 ， 将深奥难懂的常见疾病 ， 用图配文的形式进行解释 ， 重点突出、内容清晰 。比如 ， 胡徽星会用“屋漏偏逢连夜雨”来形容消化性溃疡 ， 用瞳孔的大小来区分部分意识障碍的原因 ， 用不同颜色来标识大脑的分区等 。
“起初给学生直播上课的时候 ， 发现书本上的知识大多比较抽象 ， 一大段的文字表达 ， 学生也很难理解透彻 。通过手绘的形式 ， 加上简单的讲解 ， 可以将抽象的内容具体化 ， 学生更容易听懂 ， 有利于理解 ， 也更便于记忆 。”胡徽星告诉采访人员 ， 自己并没有美术基础 ， 做这件事的初衷是为了配合线上教学 。
据介绍 ， 疫情期间 ， 安徽中医药大学第二附属医院的授课老师纷纷变身“主播” ， “直播教学”成了最主要的方式 ， 电脑是“黑板” ， 键盘变“粉笔” 。学生们纷纷点赞这种教学方式 ， “虽然老师是在电脑上讲课 ， 但完全不影响教学内容 ， 反而跟老师互动的更多了 ， 不懂的知识点还可以通过回放进行自我巩固 。”
采访人员了解到 ， 作为高校附属医院 ， 该院有一大批具有老师和医生“双重身份”的人 ， 他们同时承担着防疫抗疫和临床课程的线上教学工作 。为了完善线上教学 ， 有的老师下了班后 ， 来不及休息 ， 脱掉防护装备就立刻开始重新制作简洁明了的ppt课件 ， 反复调整教学内容 ， 提前把参考资料、学习资源、学习要求等推送给学生 ， 通过在线教学“见面课”进行师生互动讨论等 ， 多种手段保证了线上教学质量 。
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