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故事■上海教艺“疫”战到底丨小学英语故事教学优课免费领

北京联盟_原题是：上海教艺“疫”战到底丨小学英语故事教学优课免费领
故事■上海教艺“疫”战到底丨小学英语故事教学优课免费领
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优课内容：围绕话题A silly fox的故事教学
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优课“教学说明”：
故事呈现 ， 逐层训练
——故事围绕“森林里住着一只狡猾的狐狸 ， 了解到动物食性后 ， 开始了森林中的诱捕行动 。
——故事Part 1: 以“仿”导学 ， 角色模拟悟feeling；Mr Fox遇见了Miss Bird ， ……
——故事Part 2: 以“扶”助学 ， 听听问问激thinking；Mr Fox遇见了Mr Monkey ， ……
——故事Part 3: 以“练”固学 ， 看看想想试talking；Mr Fox遇见了Miss Duck ， ……
——故事Part 4: 以“放”促学 ， 同伴合作享creating; Mr Fox遇见了Mr hippo ， ……
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并截图（分组可见无效） ， 并附言“小学英语故事教学优课免费领 ， 需要的小伙伴赶紧领取吧！” ， 保留15分钟后截图；
， 并将截图发给教教 。就可以免费领取啦！
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全浸式教学新纪元——线上课程“新内容”
“全浸式教学新纪元线上课程”是教艺根据积累沉淀多年的培训经验和优秀资源 ， 同众多全国知名培训专家开发的全方位、多维度的综合性课程 。作为“全浸式英语教师研训课程”中针对线上学习模式推出的系列课程之一 。本套课程由感知“单元”-体验“单元”-理解“单元”三个不同阶段的课程内容组成 。
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全浸式教学新纪元——模块学习“新体验”
模块学习“新体验”——第一模块： 感知“单元”
感知“单元”线上课程
STEP 1： “要点关注”—— 单元规划--语用体验
STEP 2： “要点关注”—— 问题链设计--评价伴随
STEP 3： “要点关注”—— 内容整合、文本推进
STEP 4： “要点关注”—— 故事教学--阅读教学--资源支持、情感体验
学习方式：
本课程采用网络学习方式进行——
“专家讲座”： 厘清单元概念、解读单元思想、呈列单元模式；
“课例观摩”+“学习说明”： 聚焦单元关注要点、感知单元核心理念和教学模式；
“学习任务”： 检测学习成效、反馈困惑问题、保障进阶学习 。
模块学习“新体验”——第二模块： 体验“单元”
体验“单元”线上课程
STEP 1： “问题关注”—— 如何解读教材
STEP 2： “问题关注”—— 如何制定目标
STEP 3： “问题关注”—— 如何设计话题
STEP 4： “问题关注”—— 如何整合内容
STEP 5： “问题关注”—— 如何设计过程
STEP 6： “问题关注”—— 如何设计板书
STEP 7： “问题关注”—— 如何设计作业
学习方式：
本课程采用网络学习方式进行——
“专家讲座”： 解读单元规范、探究课堂转型；
“课例观摩”+“学习说明”： 聚焦单元设计要素、体验单元设计思路；


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