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#国家#耿飚上将教战术，一个连长怒斥你就是怕死鬼，后来所有人都服气了

人民军队之所以能在弱势条件下不断取得胜利 ， 善于总结经验教训是重要原因之一 。1930年底中央苏区取得第一次反“围剿”胜利 ， 各级召开的庆功会同时也是总结会、讲评会 。在红3军9师的总结讲评会上 ， 师长徐彦刚就批评了红26团王团长不讲战术 ， 只会一味蛮干的问题 。
这位王团长是榨油工人出身 ， 耍得一手好刀法 ， 对革命的忠诚度也没得说 。他是红3军著名的一员猛将 ， 但从未接受过系统军事教育的他 ， 谋略和战术运用方面就显得欠缺一些 。实际上 ， 这是当时红军中、初级指挥员中普遍存在的问题 。
他们头天兴许还在家里种地 ， 往往第二天就得在战场上与敌拼杀 。战场就是他们的课堂 ， 但仅靠战场实践经验积累提高自身指挥素质 ， 是远远不够的 。有鉴于此 ， 第一次反“围剿”结束后 ， 红9师师长徐彦刚决定乘敌第二次“围剿”尚未开始的间隙 ， 举办一期教导队 ， 由战斗中表现良好的耿飚当教导队队长 ， 负责培训全师的战斗骨干 。耿飚 ， 开国上将 ， 解放军著名的战将 ， 在第一次反“围剿”中表现出色 ， 直接从参谋提升为参谋长 。
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耿飚其实也没经过军事科班教育 ， 但却有较为丰富的战斗经验积累 ， 加之在当游击队长的那几年里 ， 没少培训游击队员 。因此 ， 在红军军事教员极度匮乏的情况下 ， 耿飚不得不再一次“赶鸭子上架” 。
这一期参加教导队培训的 ， 共有60多个指战员 。开学第一天 ， 耿飚就遇上了难题：这些出身贫苦的指战员绝大多数不识字 ， 别说报到时登记自己的姓名 ， 很多人甚至连大名都没有 。叫“王老三”、“阿毛”的就有好几个 。
没法子 ， 耿飚的第一课 ， 居然是教育、说服大家给自己取个名字 ， 然后再一笔一划地教大家学会写自己的名字 。学员们不仅没文化 ， 而且受当时“立三路线”、“秋白路线”等左倾错误思潮影响 ， 有些观念着实“左”得可以 。
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第二节课 ， 耿飚给学员们示范如何利用地形 。他匍匐前进 ， 爬到一座坟包后面 ， 从坟包右侧出枪 。他告诉大家 ， 这就是利用地形 ， 可以让敌人射来的枪弹很难打到你 ， 而你却可以打倒敌人 。没想到他话音刚落 ， 学员中的一个连长就站出来了：“红军还能怕敌人的枪子儿吗？你就是个怕死鬼 。”
干革命就不能怕死 ， 红军指战员们都有这个朴素的觉悟 。但是 ， 不怕死并不等于是必须直挺挺地迎着敌人的子弹去送死 。耿飚不知道费了多少唇舌 ， 才将“打击敌人 ， 保存自己”这里面的辩证关系给学员们说清楚 。
为了让谈不上有文化的学员们听得懂 ， 耿飚没少动脑筋 。好在他自己也不是正规科班出身 ， 讲课没啥条条框框 ， 因此特别接地气 。例如在讲“敌火下运动”这个科目时 ， 他就是这么说的：比方说 ， 一只老鼠要出洞了 。比方说 ， 它要到对面桌子上去吃蚕豆 。但是它必须防备被猫抓住 ， 被人踩死 。
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这样 ， 它就得先侦察一番 。它侦察的时候 ， 总是先在洞口探出脑袋 ， 看一下哪里是人可以够得到的地方 ， 哪里是猫可以追得上的地方 ， 有哪些地方可以利用 。比方说 ， 屋里的箱子、桌子、禾桶等 ， 可以挡住人的视线 。墙缝竹筒 ， 老鼠可以过去 ， 但猫就过不去 。
然后它就选择行动路线 。比方说 ， 它可以选择三个立足点 ， 以便分段更仔细地侦察 ， 决定是否按原计划行动 。最后 ， 它还得找好返回的路线 。比方说 ， 它可以按原路返回 。但是如果原路有了危险 ， 它就要走另外的路 。


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