美国 三院 院士 哈佛大学意味着什么？美国 三院 院士 哈佛大学具体情况( 三 )
哈佛神学院（Harvard Divinity School）是一所无宗派倾向的宗教神学研究学院 。 该学院成立于1816年 ， 有着悠久的历史和丰富的教学经验 。 学院的教师、研究人员和辅导员均为世界杰出的宗教工和信仰者 。 学院了多样化的宗教教育 ， 不管是基督徒、一神论者、犹太人、佛教徒、印度教徒、伊斯兰教徒、非洲宗教 ， 中美洲宗教和拉丁裔传统宗教都能得到专业教育 。 哈佛神学院致力于帮助世界建立一个和谐的宗教社会环境 ， 不同宗教的人能够跨越文化鸿沟共同生活 。 哈佛神学院正努力成为世界宗教和神学研究的主要力量 。
哈佛大学艺术与科学学院
哈佛大学艺术与科学学院（Harvard Faculty of Arts and Sciences）成立于1890年 ， 是哈佛大学十五所学院中规模最大的学院 。 该学院内部设有艺术与人文、科学、社会科学和工程与应用科学四个部门 。 学院了本科和研究生课程 ， 致力于重新定义21世纪文科教育理念 ， 为学生最先进的教学 。 哈佛大学艺术与科学学院通过开放校园 ， 向不同背景的学生优质教育 ， 体现学院的多样性和包容性 。
哈佛大学设计研究生院
哈佛大学设计研究生院（Harvard Graduate School of Design）了建筑、景观建筑设计、城市规划设计以及其他设计领域的课程 。 该学院为学生了一个动态的思想交流环境 ， 让学生更加自由的进行设计 。 学院结合了校内和校外的教育资源 ， 为学生了最丰富的设计机会 。 学院致力于在帮助人们改善物质环境的前提下 ， 不断对我们所处的社会进行重新的设计和定义 ， 共同创建一个更加美好的世界 。
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哈佛大学教育研究生院
近一百年来 ， 哈佛大学教育研究生院（Harvard Graduate School of Education）培养了众多朝气蓬勃的教育型人才 ， 不断推动教育的变革 。 该学院了硕士、博士和专业教育课程 ， 不断培养创新型的领导者和企业家 。 学院形成了一个教师、学生和校友三位一体的协作社区 。 学院通过这个社区 ， 为学生了更加全面有效的实践性教学 。 学院利用这样的模式改善学生未来的生活质量 ， 增加学生的工作机会 。 师生共同探索教育中最重要的问题 ， 一起有意思的想法和实践的方法 。 学院认为教育是这个时代最紧迫的问题 ， 学院能够帮助人们创建一个更加公正繁荣的社会 。
哈佛大学艺术与科学研究生院
哈佛大学艺术与科学研究生院（Harvard Graduate School of Arts & Sciences）每年都会吸引来自世界各地的优秀学生前来求学 。 该学院形成了一个充满活力的多样化全球社区 ， 致力于塑造目光长远的创新性领导者 。 学院不断鼓励学生和教师一起学习 ， 进行跨界交流 。 学校为学生了丰富的学习资源 ， 学生有机会访问世界各地知名的研究中心、学术藏品和博物馆 。 学院建立了学生和校友之间的友谊桥梁 ， 让大家共同工作和学习经验 ， 支持学生更好的完成学习 。
哈佛约翰·A·保尔森工程与应用科学学院
哈佛约翰·A·保尔森工程与应用科学学院（Harvard John A. Paulson School of Engineering and Applied Sciences ）创建于1847年 。 该学院经过可多次重组 ， 成为一所有着优质教学质量的学院 。 学院通过体验式的教学 ， 师生共同设计项目进行研究 ， 提高学术水平和实践经验 。 学院为学生了接触跨学科领域的机会 ， 激发学生无限的学术潜力 。 学院在保持学院特点的前提下 ， 不断对课程进行改革和 ， 建立动态文化 ， 创建一个人与世界相连接的先进校园 。 该学院的目标是利用工程和应用科学的力量与学生们一起解决社会问题 。
哈佛肯尼迪学院
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