#自闭症#“星星的孩子”，如何与世界连接( 二 )
2017年1月，《残疾人教育条例》（以下简称《条例》）得到修订，《条例》规定，残疾儿童、少年按照其接受教育能力，进入普通学校或者特殊教育学校接受义务教育 。戴榕和不少自闭症家长希望，能有相关“随班就读”的细则出台，让好政策进一步落实 。
回到今年自闭症日的主题——向成年人过渡 。“融合中国”的数据显示，以广州为例，残疾人就业比例约为40%，而心智障碍人士的就业比例仅为4% 。让来自星星的孩子走出家庭，真正和世界沟通互联，未来还有很长的路要走 。
（本报采访人员 姚晓丹）
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