高考@【家校协同育人系列报道 ⑩】“疫情+高考”双压之下 考生家长该怎么做？来听郑外校长赠送的七个“锦囊”
编者按：家庭教育有“心法” ， 学校教育有“招式” 。 家长是孩子的第一任老师 ， 家庭教育是学校教育的起点和基础；学校教育是学生所受教育的主要部分 ， 是家庭教育的重要延伸和依靠 ， 只有家庭教育和学校教育密切配合 ， 在学生成长过程中形成合力 ， 才能促进学生的健康成长 。 为此 ， 大河网特联合郑州市教育局开展“家校协同育人”系列报道 ， 报道围绕立德树人这一根本任务 ， 宣传好的经验和做法 ， 营造积极、健康、共赢的家校共育氛围 ， 引导家庭、学校、社会树立正确的教育质量评价观 。
大河网讯（记者 许会增 张楠 实习生 何曼佳）耐心倾听孩子的倾诉；尊重孩子的想法；做孩子需要的事情 ， 而不是自己需要的事情......受疫情影响 ， 今年参加高考的学子即将迎来人生的一场大考 。 作为学生家长该怎么做？4月1日 ， 郑州外国语学校校长王丽娟通过网络说了一段走心的话 ， 给广大学生家长赠送了七个“锦囊” ， 引导家长正确帮助孩子度过关键时期 。
◆锦囊一
希望家长尝试去理解学生现在的焦虑 ， 现阶段学生有焦虑、担忧和压力 ， 这是很正常的 。 因为大家知道 ， 毕竟最后走到考场的是学生 ， 我们家长要尽量尝试去理解为什么孩子会有现在的想法和焦虑 ， 要敞开心扉多听孩子倾诉 ， 多走进孩子的内心 。 家长要做孩子的倾听者 ， 这样会有助于孩子释放压力 ， 有助于学习状态的调整 。 家长朋友们 ， 要知道 ， 其实现在孩子们更多的时候是需要倾诉 ， 做好倾听者 ， 什么也不用说 ， 可能孩子倾诉完之后 ， 烦恼就解除了很多 。
◆锦囊二
希望家长把孩子当成大人 ， 高三的学生18岁了 ， 很多孩子对自己的生涯规划、职业发展是有一定主见的 ， 那么在这样的情况下 ， 孩子们更渴望的是被尊重、被认同 ， 所以希望家长们能够多听孩子的想法 ， 能够尊重孩子的意见 ， 不要把自己的意见和想法强加给孩子 ， 要明白孩子的想法都是有原因的 ， 并非无理取闹 。
◆锦囊三
做孩子需要的事情 ， 而不是自己需要的事情 ， 有时候家长认为的“我都是为你好”不见得符合孩子的实际 ， 也就是说孩子不见得领情 ， 也许有时候 ， 我们认为的“我都是为你好”只是我们的一厢情愿而已 。
◆锦囊四
学生在家期间 ， 家长做好监督、约束和陪伴 ， 这是家长要尽到的责任 ， 但是我们又希望家长不要过多地打扰孩子的学习和生活 ， 相信孩子是在按照自己的计划去学习的 ， 让孩子独立自主地去学习 。 因为我们知道 ， 高三的学习、高三的解题需要深度的思考 ， 没有规律的叨扰有时候会影响孩子们的学习状态 ， 耽误时间 。 有时候 ， 孩子碰到难题 ， 冥思苦想 ， 刚有了思路 ， 正在奋笔疾书 ， 这时候家长推门而入 ， 那么可以想象孩子会是一种什么样的心情 。
◆锦囊五
如果发现孩子有打游戏等自己看不惯的行为 ， 不要生气和责怪 ， 要和孩子讨论一下 ， 为什么现在会有这样的行为 。 孩子到了高三 ， 会有打游戏等我们家长认为不可思议的行为 ， 到底背后的原因是什么 ， 还是希望家长冷静下来 ， 和孩子做深入的交流 ， 不要把某某某怎么样老挂在嘴上 ， 这样对孩子的沟通是负面的 ， 让孩子自己来决定接下来怎么办 ， 让孩子自己来做决定也许效果会更好 。
【高考@【家校协同育人系列报道 ⑩】“疫情+高考”双压之下 考生家长该怎么做？来听郑外校长赠送的七个“锦囊”】◆锦囊六
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