【葡萄心】家庭救助机制：家庭干预让“星星的孩子”不再孤独( 二 )
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3、正确的陪伴
对于一个不能正常控制自己的孩子来说 ， 他内心是充满不信任感的 。 而陪伴是建立信任的唯一途径 。
陪伴的前提是了解 。 作为中国领先的自闭症在线教育平台 ， 葡萄心在对几十万自闭症孩子的视频的研究中心发现 ， 每个自闭症孩子的能力水平各不相同 ， 但往往一个能力弱 ， 会带动其他一些能力也跟着变弱 。 我们可以将自闭症孩子理解为一个正常孩子 ， 只不过是某些能力比其他孩子弱而已 ， 我们要做的就是正确判断孩子目前的能力水平 ， 找到孩子的能力弱项 ， 从而开展有针对性的陪伴和练习 。
在陪伴初期 ， 家长最好不要带孩子出门 ， 就在家里陪伴孩子 ， 做最基本的生活起居活动（如起床、叠衣服、洗漱等） ， 这其实就是让孩子在适应这个最简单最基本的外部环境 ， 从而帮助孩子在生活中逐渐增强对内外部环境的信任感 。
4、孩子的情绪
自闭症孩子大多伴有社交障碍、兴趣狭窄等情况 。 情绪化的表达是孩子们解决问题的首选方式 。 当孩子被情绪控制的时候 ， 可以说他的注意力、思维、认知都会变的狭窄 ， 只是陷在自己的情绪中 ， 不会去思考问题的解决和处理 ， 慢慢的孩子的自我判断能力、承受力也会下降 。
在孩子出现哭、闹等情绪时 ， 我们要做的只是管理他的行为 ， 如小家伙吵着要吃糖 ， 我们不给 ， 于是孩子滚地哭闹一番 ， 默许他的情绪表达（换个角度来说也是对他的情感照顾） ， 坚持我们提出的要求 ， 孩子看我们不为所动 ， 他也可能就默默地站起来了 。
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面对孩子的情绪 ， 我们要学会默许他的情绪 ， 不去安抚 。 当他自己有一个主动地调节之后 ， 我们再重新聚焦目标 ， 维护活动的一个规则 ， 让孩子有一种不得不去面对的体会 ， 这时候孩子就只能通过调整自己 ， 去关注事情本身来解决这个问题 。 同时不要忘了在孩子经过自己的努力成功之后 ， 及时给孩子一个大大的肯定 。
当这样的经历体会多了 ， 再加上孩子对于做事情的成就感上来以后 ， 才会慢慢覆盖掉之前情绪解决问题的一种模式 。
在欧美等国家 ， 全职家长每天都会抽出几个小时的时间来和孩子呆在一起 ， 进行沟通和活动 ， 通过沟通去充分地了解孩子 。 这样 ， 在孩子哭闹或者情绪失控的时候 ， 才能够给予相应的回应和帮助 。 孩子有需求不满的饿时候 ， 也能够直接给予支持和回应 。
所以 ， 希望所有的自闭症家长都能够重视起来 ， 充分地认识到家庭干预的重要性 ， 给孩子一个积极良好的家庭生活环境！
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