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有的小朋友总是抢我们孩子的玩具，我该咋教育自己的孩子，总不能让他去抢回来吧?

这个事情分为两种情况。
【有的小朋友总是抢我们孩子的玩具，我该咋教育自己的孩子，总不能让他去抢回来吧?】 第一种情况：
如果确认孩子手上的玩具是自己的，或者是公共场合自己先拿到的，被别的小朋友抢走了，那这个时候如果家长可以提前干预的话，也就是说家长不让其他的小朋友将自己孩子的玩具就是最好的。那如果玩具已经被抢走了，这个时候小朋友如果愣在那里或者是开始哭泣了应该怎么办？
如果他只是愣在那里，可能只是没有反应过来，或者是不知道发生了什么事情，这个时候如果孩子没有任何情绪的情况下，家长是可以不用去理会孩子的，观察他就可以了，但是如果孩子已经出现了哭闹或者是委屈的情绪，那家长就可以尝试去安慰孩子，告诉孩子发生了什么事情，我们可以这样跟孩子说：你觉得东西是你先拿着的，但是被哥哥拿走了，你是觉得不开心，有点伤心、有点生气是吧？这个时候妈妈可以抱抱你，你可以哭一会儿。
然后当孩子的情绪稍微好转以后，可以带着孩子去把自己的玩具要回来，如果对方不愿意给，家长是可以来干预的，帮助孩子把自己的玩具要回来的，或者是让对方的家长来干预，通过这种方式让孩子发现爸爸妈妈是支持自己，并且是会保护自己的。孩子的安全感会得到很大的提升。
第二种情况：
如果孩子玩的是别的孩子分享的玩具，可能现在别的孩子又不太愿意分享了，抢回去了。这种情况就可以告诉孩子：哥哥刚才把玩具分给你玩，但是这个玩具本身是哥哥的，这个时候哥哥不太愿意让你玩儿了，哥哥的方式不是很好，但是玩具是哥哥的，这个时候应该先问你，我不想让你玩儿了，你还给我，那么这个时候我们是需要还给哥哥的。
其实我们在这个事情中还是去安慰孩子的情绪，但是要告诉到孩子这个道理。
不管是什么事情，首先关注的是孩子的情绪，其次才是解决问题。我们还可以尝试在家里模拟这个场景，比如说让孩子抱着一个玩具，然后家长尝试去抢，让孩子转过身，保护自己的玩具，或者是大声说不、大声叫妈妈都是可以的，在家里经常练习，可以帮助孩子，以后面对同样的情况可以很好的反应。
最后，育儿的问题来问一米哥哥
■网友的回复
对于幼儿之间的争执，如果父母在孩子身边，在孩子不受很大伤害之前，父母不要马上轻易地采取行动干预。而是可以用“不理睬”的 办法，只是观注。如果孩子一碰到问题，父母马上干预，这样会让孩子丧失了学习如何与其他孩子打交道的好机会。只要在孩子没有被伤害的前提之下，我们可以先让孩子试试，是否能够自己解决。 在孩子的一生中，将会经历无数类似的情况。幼儿的时候，可能是玩具，而成人之后可能有更多让人垂涎的东西：金钱，名誉，升职等不胜枚举。现在孩子在幼儿园中所经历的其实只是现实生活的一个缩影。强中自有强中手，父母总不能一辈子跟在孩子身后保护孩子，或总是让孩子求助于人。
其次如果孩子的玩具被抢，那么要看孩子本身对在玩的玩具被抢是否很在意。很多时候，幼儿和成人的感受不同，有些事情让成人很气愤，但幼儿根本不在乎，所以父母不要以自己的感受来判断孩子的心理。比如孩子玩具被抢了，但孩子并没有表现对这个被抢的玩具很在意或不开心，而是找到其他自己喜欢的玩具玩起来。那么父母也就无须担心。我觉得父母应该高兴，因为孩子有很强的心理素质和良好的情绪控制能力。
如果孩子坚持要争抢这个玩具，父母应该让孩子学会用平静的方式有效处理冲突，而避免使用抱怨，攻击性行为或者哭泣。当然父母也要让孩子知道：如果有些东西 孩子不愿与人分享也未尝不可。比如玩具还没有玩完，就不一定要给其他孩子，可以等玩完之后再给其他孩子。也不妨引导他们与对方协商或用其他玩具交换，这样 就可以避免让孩子一味的谦让。当然这些道理，如果父母只是凭空给孩子讲，他们很难明白的。如果能将一些道理或方法结合实际生活中的例子在家给孩子做演示， 并和孩子一起练习，那会更有效。
父母平时可以创造机会让孩子结识更多的玩伴。比如主动邀请孩子的小伙伴，或者熟悉的小朋友来家和孩子玩。通过孩子在家实践和体验处理和其他孩子争抢玩具纷争，让孩子掌握和其他孩子协商的方法。如果父母看到孩子的伙伴要抢孩子在玩的玩具车，父母可以用以下的步骤教会孩子：
1，父母可以问孩子，他是不是想继续玩他的玩具车。
2，让孩子知道，如果他还想玩他在玩的玩具，不愿给其他孩子玩，没有关系，可以对其他孩子说：我还没有玩儿够，等一会儿再给你好吗？或者：我还要玩一会，但你可以玩我的毛绒小猴（其他孩子愿意和人分享的玩具）。
3，告诉孩子，如果他确实还想要玩那个玩具，他可以用力抓紧玩具继续玩，不要让给别人。
4，当然，如果孩子已经不想要玩玩具车，而宁愿玩其他的玩具，比如穿线玩具，那么就可以把玩具车给小伙伴。
如果孩子的语言沟通能力还不是很强，就需要父母和孩子双方共同努力。父母可以教会孩子一些简单的句子，让孩子正确表达自己的感受，并让孩子在家反复操练。 直到孩子能够不在父母的提醒之下，自然地使用这些语句，自信地回答同伴。正确使用语言而不是用武力进行沟通，会让宝宝变得自信且赢得更多的朋友，进入幼儿 园后这一点尤其重要和明显，因为那里没有父母的呵护，完全是靠自己。
最后，要解决孩子之间争抢玩具，还是应该让孩子学会如何与其他孩子分享的有效方法。
■网友的回复
当然是让他去夺回来啊，上面两个答案都不解决问题。
■网友的回复
大人看着自己孩子受欺负，心里不爽，又不好意思亲自动手去帮孩子抢，只能希望自己的孩子能争口气，于是就教育孩子，别人怎么对你，你就怎么还回来。今天小朋友抢了你一颗糖果，你告诉他要抢回来，于是无形之中孩子头脑中就形成了这样一种思维方式，等长大了，就会容易形成包报复心理，而这样的种子一旦种下，可能成为人生的一种负担。——「以上答案来自优儿学堂」
■网友的回复
第一种情况：
如果确认孩子手上的玩具是自己的，或者是公共场合自己先拿到的，被别的小朋友抢走了，那这个时候如果家长可以提前干预的话，也就是说家长不让其他的小朋友将自己孩子的玩具就是最好的。那如果玩具已经被抢走了，这个时候小朋友如果愣在那里或者是开始哭泣了应该怎么办？如果他只是愣在那里，可能只是没有反应过来。这个时候如果孩子没有任何情绪的情况下，家长是可以不用去理会孩子的，观察他就可以了，但是如果孩子已经出现了哭闹或者是委屈的情绪，那家长就可以尝试去安慰孩子，告诉孩子发生了什么事情，我们可以这样跟孩子说：你觉得东西是你先拿着的，但是被哥哥拿走了，你是觉得不开心，有点伤心、有点生气是吧？这个时候妈妈可以抱抱你，你可以哭一会儿。然后当孩子的情绪稍微好转以后，可以带着孩子去把自己的玩具要回来，如果对方不愿意给，家长是可以来干预的，帮助孩子把自己的玩具要回来的，或者是让对方的家长来干预，通过这种方式让孩子发现爸爸妈妈是支持自己，并且是会保护自己的。孩子的安全感会得到很大的提升。
第二种情况：
如果孩子玩的是别的孩子分享的玩具，可能现在别的孩子又不太愿意分享了，抢回去了。这种情况就可以告诉孩子：哥哥刚才把玩具分给你玩，但是这个玩具本身是哥哥的，这个时候哥哥不太愿意让你玩儿了，哥哥的方式不是很好，但是玩具是哥哥的，这个时候应该先问你，我不想让你玩儿了，你还给我，那么这个时候我们是需要还给哥哥的。其实我们在这个事情中还是去安慰孩子的情绪，但是要告诉到孩子这个道理。不管是什么事情，首先关注的是孩子的情绪，其次才是解决问题。我们还可以尝试在家里模拟这个场景，比如说让孩子抱着一个玩具，然后家长尝试去抢，让孩子转过身，保护自己的玩具，或者是大声说不、大声叫妈妈都是可以的，在家里经常练习，可以帮助孩子，以后面对同样的情况可以很好的反应。


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